Знаете ли вы друг друга?

«Меня мама совсем не понимает…», «У вас не было не так, сейчас совсем другое время…», «Что ты можешь знать о…», «Вы отстали от жизни…». Многие взрослые слышат похожие слова от своих детей и очень расстраиваются из-за ощущения непонимания.

Действительно, жизнь стремительно развивается и меняется, но неужели это создает такую уж пропасть между детьми и родителями? А дети иногда с удивлением узнают, что родители, когда были маленькими, были очень похожи на них.

Из разговора с детьми

- Этот дядя учился с тобой в школе? А что, у тебя тоже был портфель?

- Тебя мама заставляла мыть посуду? Ты тоже не любила убирать?

- Мама, а ты, когда приходила из школы, звонила маме по телефону?

- Нет, у моей мамы не было мобильного телефона.

- А как же она проверяла, пришла ли ты домой или нет?

Образ родителей (то есть образ жизненного примера для себя) складывается у ребенка, по меньшей мере, из трех составляющих:

·        какие родители дома;

·        какие, в представлении ребенка, родители на работе;

·        какими родители были, когда они были детьми.

Если ребенок может составить для себя такой портрет, то он берет его за основу своей жизненной программы: быть не хуже, быть достойным, быть лучше. Наверное, поэтому, даже если малыш в пять лет отказывается  чистить зубы и мыть голову, он вырастет вполне аккуратным, если в семье принято соблюдать чистоту. Или даже если ребенок не очень ответственно относится к школьным занятиям, вполне может быть, что он успешно поступит в вуз, если в семье считается важным иметь высшее образование. Или, вполне возможно, довольно слабый физически ребенок, подрастая, увлечется тренажерами и футболом, если спорт доставляет большое удовольствие родителям.

Задание для родителей

Не задавая ребенку никаких вопросов, попробуйте ответить, ЗНАЕТ ЛИ ВАШ РЕБЕНОК:

·        где вы родились;

·        ходили вы в садик или нет;

·        были ли у вас домашние животные;

·        какие предметы вы любили и не любили в школе;

·    какие оценки получали, и были ли у вас замечания за поведение;

·        что вы делали на каникулах;

·        каким видом спорта вы занимались в школе;

·        кто помогал вам делать уроки;

·        общаетесь ли сейчас со школьными друзьями;

·        как познакомились с его папой (мамой);

·        почему решили стать…;

·        где работаете и что делаете на работе;

·        что любите есть;

·        чем любите заниматься на отдыхе.

Иногда кажется, что родители знают все о своем ребенке. Так поначалу и бывает. Мама, выполняя роль того самого «зеркало», отлично видит и чувствует своего малыша. Она так СОЧУВCТВУЕТ ему, что иногда лучше его самого знает, что он любит и чего хочет.

Но малыш растет, у него появляются свои взгляды, мысли и представления, за которыми мама и папа просто не успевают. И тут очень важно суметь отказаться от роли всезнающего «зеркало» и просто СПРОСИТЬ самого ребенка! Спросить не для того, чтобы сказать: «Фу, какой ерундой ты занимаешься» или «Разве можно любить такую гадость?», а просто спросить из любопытства, из желания познакомиться с этим замечательным человеком. Родители узнают много нового, если не о САМОМ РЕБЕНКЕ, то уж точно о ЕГО ВЗГЛЯДАХ. А ребенок будет благодарен родителям за серьезное отношение к его личности.